В цьому модулі я продемонструвала власне Портфоліо. Поділилася з колегами власними наробками та визначила як надавати конструктивні пропозиції для оцінювання робіт колег та учнівських робіт.
четверг, 23 августа 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія
В цьому модулі ми обговорили засоби керування навчальним процесом в класі, де навчання проходить за методом проектів, як використовувати компютерні технології для ефективної роботи учнів. Створила документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проект. Створила презентацію для учнівської роботи.
среда, 22 августа 2012 г.
Модуль 9. Рефлексія
В цьому розділі я обговорила з колегами приклади створених учнівських робіт, шляхи допомоги учням стати самоспрямованим в навчанні, проаналізувала методи диференціації навчання. Почала планувати інструктивні матеріали для проекту.
Модуль 8.Рефлексія
В цьому розділі я дізналася про те, як можно використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів навичок мислення та знань, які були отримані в ході виконання проекту.
Модуль 7.Рефлексія
В цьому модулі я поділилася ідеями про те, як можно використати Інтернет у навчанні учнів.Створила та оцінила приклад учнівської презентації. учнівської публікації.
понедельник, 20 августа 2012 г.
Модуль 6. Рефлексія
У цьому модулі я обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланувала, як буду використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Визначила як ефективно використовувати компютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
Модуль 5.Рефлексія
У цьому модулі я дізналася про Інтернет-ресурси, які можно використовувати при вивченні моєї теми. Відбулося обговорення , як використовуватиму інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці та спілкування та проведення досліджень. Розглягнули шляхи ефективного пошуку та оцінювання ресурсів, дотримуючись закону про авторські прва.
Модуль 4. Рефлексія
у цьому розділі я дізналася про існуючі стратегії з формуючого оцінювання , склала перший варіант плану оцінювання учнів з моєї теми, а також створила засоби оцінювання, що допомагають визначити навчальні потреби учнів іоцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів.
Модуль3. Рефлексія
В цьому модулі було обговорено навчальні теми для створення власного Портфоліо з використанням методу проектів, згідно з вимогами навчальних програм. Я сформулювала основні запитання , що сприяють розвитку та навчанню учнів, а також завдання для виконання учнями проектних досліджень.
Модуль2. Рефлексія
В цьому модулі я озайомилась з основними шляхами розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття. Поширила свої знання про метод навчальних проектів та інших інноваційних технологій. Розглянула приклади Портфоліо, форму його оцінювання.
Модуль1. Рефлексия
Я почала навчання основного курсу Intel "навчання для майбутнього", сформулювала власні завдання, ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, Електронним довідником. Створила власний блог.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)