В цьому модулі я продемонструвала власне Портфоліо. Поділилася з колегами власними наробками та визначила як надавати конструктивні пропозиції для оцінювання робіт колег та учнівських робіт.
четверг, 23 августа 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія
В цьому модулі ми обговорили засоби керування навчальним процесом в класі, де навчання проходить за методом проектів, як використовувати компютерні технології для ефективної роботи учнів. Створила документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проект. Створила презентацію для учнівської роботи.
среда, 22 августа 2012 г.
Модуль 9. Рефлексія
В цьому розділі я обговорила з колегами приклади створених учнівських робіт, шляхи допомоги учням стати самоспрямованим в навчанні, проаналізувала методи диференціації навчання. Почала планувати інструктивні матеріали для проекту.
Модуль 8.Рефлексія
В цьому розділі я дізналася про те, як можно використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів навичок мислення та знань, які були отримані в ході виконання проекту.
Модуль 7.Рефлексія
В цьому модулі я поділилася ідеями про те, як можно використати Інтернет у навчанні учнів.Створила та оцінила приклад учнівської презентації. учнівської публікації.
понедельник, 20 августа 2012 г.
Модуль 6. Рефлексія
У цьому модулі я обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланувала, як буду використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Визначила як ефективно використовувати компютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
Модуль 5.Рефлексія
У цьому модулі я дізналася про Інтернет-ресурси, які можно використовувати при вивченні моєї теми. Відбулося обговорення , як використовуватиму інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці та спілкування та проведення досліджень. Розглягнули шляхи ефективного пошуку та оцінювання ресурсів, дотримуючись закону про авторські прва.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)